Gmina Kobylin realizuje projekt: ,,Dostępne Placówki Systemu Oświaty w Kobylinie”, nr FEWP.06.07-IZ.00-0092/24

w ramach Priorytetu FEWP.06 Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym (EFS+), Działanie FEWP.06.07 Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe, Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 (FEW) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).

Celem projektu jest zapewnienie skutecznej edukacji włączającej w SP w Kobylinie, Kuklinowie, Zalesiu Małym, Smolicach, Szkole Branżowej w Kobylinie oraz Przedszkolu w Kobylinie poprzez ich doposażenie i dostosowanie w zakresie dostępności, wsparcie 59(53K6M)nauczycielek/li w zakresie organizacji i podnoszenia jakości edukacji włączającej, zapewnienie wsparcia dla 324(128K196M) uczniów poprzez realizację działań sprzyjających zwiększaniu udziału dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, organizację zajęć specjalistycznych dla dzieci, uczniów z niepełnosprawnościami, działania mające na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, a także wsparcie specjalistyczne i wsparcie asystenckie dla 3 uczniów (3M) oraz dla 120(80K40M) rodziców/opiekunów faktycznych dzieci uczęszczających do w/w placówkach w okresie od 01.12.2024 r. do 28.02.2027 r.

 

Grupa docelowa projektu to 324(128K196M) uczniów/uczennic, w tym 30 osób z niepełnosprawnościami, uczęszczających do niżej wymienionych Placówek:

Przedszkole w Kobylinie: 25 osób (w tym: 1 osoba niepełnosprawna),

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Zespole Szkół: 97 osób (w tym 13 osób niepełnosprawnych),

Szkoła Podstawowa w Kuklinowie: 50 osób (w tym 4 osoby niepełnosprawne),

Szkoła Podstawowa w Smolicach: 44 osób (w tym 3 osoby niepełnosprawne),

Szkoła Podstawowa Zalesie Małe: 19 osób (w tym 3 osoby niepełnosprawne),

Branżowa Szkoła I stopnia w Kobylinie: 89 osób (w tym 6 osób niepełnosprawnych),

Liczba dzieci z SPE: 90 osób.

 

Nauczyciele (59 osób) w poszczególnych Placówkach:

Przedszkole w Kobylinie: 10 osób,

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Zespole Szkół: 3 osoby,

Szkoła Podstawowa w Kuklinowie: 20 osób,

Szkoła Podstawowa w Smolicach: 12 osób,

Szkoła Podstawowa Zalesie Małe: 2 osoby,

Branżowa Szkoła I stopnia w Kobylinie: 12 osób,

 

a także, 120 (80K40M) rodziców/opiekunów faktycznych dzieci uczęszczających do w/w Placówek.

 

Projekt zakłada realizację następujących zadań:

 

Zadanie 1: Dostosowanie przedszkola w Kobylinie w zakresie edukacji włączającej - wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 

Zadanie 2: Dostosowanie SP w Zespole Szkół w Kobylinie w zakresie edukacji włączającej - wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 

Zadanie 3: Dostosowanie SP w Zalesiu Małym w zakresie edukacji włączającej - wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prace adaptacyjne (powstanie miejsce wyciszenia dla uczniów i oraz gabinet logopedyczno-terapeutyczny).

 

Zadanie 4: Dostosowanie SP w Smolicach w zakresie edukacji włączającej - wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prace adaptacyjne/remontowe, wyposażenie sali współpracy – sali pedagoga/psychologa.

 

Zadanie 5: Dostosowanie SP w Kuklinowie w zakresie edukacji włączającej - wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prace adaptacyjne/remontowe (dostosowanie budynku Szkoły do potrzeb osób niepełnosprawnych, w tym podjazd), przystosowanie poddasza na pomieszczenie do terapii sensorycznej, wyposażenie powstałych gabinetów do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 

Zadanie 6: Dostosowanie Szkoły branżowej w Kobylinie w zakresie edukacji włączającej

- wyposażenie pomieszczeń w sprzęt i pomoce dla uczniów z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz prace adaptacyjne/remontowe, doposażenie wyremontowanej klasopracowni - sali integracji.

 

Zadanie 7: Wsparcie dla nauczycieli/nauczycielek - podniesienie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli i nauczycielek w zakresie edukacji włączającej oraz zapobieganiu dyskryminacji oraz przemocy.

 

Zadanie 8: Wsparcie z zakresu zatrudnienia dodatkowej kadry w placówce w zakresie edukacji włączającej - zapewnienie specjalistów wspierających dzieci z niepełnosprawnościami i dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wsparcie skierowane dla: 68(35K33M) uczennic/uczniów, w tym 5M z niepełnosprawnością z Przedszkola w Kobylinie(13K12M) i SP w Kuklinowie(22K21M).

 

Zadanie 9: Wsparcie specjalistyczne dla uczniów/uczennic

1. Przedszkole w Kobylinie

- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,

- zajęcia logopedyczne,

- zajęcia emocjonalno-społeczne,

- zajęcia z stymulacji rozwoju psychoruchowego, społecznego i emocjonalnego,

- zajęcia usprawnienia ruchowe,

- zajęcia usprawnienia motoryki w celu rozwoju sprawności ruchowej i manualnej

- zajęcia z korekcji wad wymowy wynikających z słabego słyszenia i usprawnienie funkcji słuchowych w formie treningu.

 

2. Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Zespole Szkół

- zajęcia logopedyczne,

- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,

- zajęcia wyrównawcze z języka polskiego,

- zajęcia wyrównawcze z matematyki.

 

3. Szkoła Podstawowa w Kuklinowie

- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, matematyki, fizyki, chemii,

- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,

- zajęcia logopedyczne,

- zajęcia socjoterapeutyczne,

- TUS: trening umiejętności społecznych,

- zajęcia emocjonalno-społeczne.

 

4. Szkoła Podstawowa w Smolicach

- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, matematyki,

- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,

- zajęcia logopedyczne,

 

5. Szkoła Podstawowa Zalesie Małe

- zajęcia logopedyczne,

- zajęcia korekcyjno–kompensacyjne,

- zajęcia emocjonalno-społeczne,

- zajęcia rewalidacyjne.

 

6. Branżowa Szkoła I stopnia w Kobylinie

- TUS: trening umiejętności społecznych.

 

Zadanie 10: Zajęcia z zakresu niedyskryminacji dla uczniów, które mają na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec uczniów z niepełnosprawnościami, poprzez działania ukierunkowanie na rozwijanie wśród dzieci/uczniów postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji ze względu na np. płeć, rasę, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy status społeczny i ekonomiczny oraz budowanie postaw społecznych opartych na tolerancji, wolności i szacunku do drugiej osoby .

 

Zadanie 11: Wsparcie specjalistyczne dla rodziców/opiekunów prawnych w zakresie edukacji włączającej, których celem jest podniesienie u 120 os. kompetencji w zakresie edukacji włączającej. Projekt zakłada zajęcia indywidualne oraz grupowe.

 

 

Główne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji projektu:

- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu – 54 osób.

- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 285 osób.

- Liczba rodziców/opiekunów dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, którzy zwiększyli swoją wiedzę i umiejętności radzenia sobie z osobą ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi/z niepełnosprawnością – 108 osób.

 

Wartość projektu: 5 057 533,20 PLN

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 3 540 273,24 PLN